Tengo trabajo, busco empleo

La destrucción de empleo ocasionada por la crisis y el aumento del número desempleados, es un problema preocupante en la sociedad occidental. A ambos lados del Atlántico los gobiernos e instituciones responsables, se afanan en analizar las causas y proponer medidas correctoras para paliar la situación. Es urgente atender a las familias que de repente dejan de tener ingresos económicos y para ello se articulan subsidios de desempleo. Pero más allá de las cuestiones económicas quedan otros aspectos psicosociales, en ocasiones poco considerados.  No en vano la OMS ha emitido un reciente informe acerca de las consecuencias negativas que a medio y largo plazo, puede tener el desempleo.

Gracias al trabajo remunerado las personas pueden obtener recursos que les permiten satisfacer sus necesidades. Adicionalmente, el trabajo es una fuente de autoestima y realización, que permite desarrollar capacidades y potencialidades. En este sentido, ofrece oportunidades para adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Proporciona identidad y estatus social mediante el reconocimiento y respeto de los demás. Además de favorecer las relaciones interpersonales que enriquecen otros ámbitos de la vida. Por otro lado, la persona, como ser social, siente que contribuye al desarrollo social mediante su trabajo. Por último, el trabajo tiene una función organizativa de las experiencias personales. Estructura los ciclos temporales (días, semanas, etc.), proporcionando un marco de referencia útil para las personas. Por eso, el parado puede encontrarse desorientado, no logra llenar su día a día con actividades significativas y al final de la jornada le embarga el desasosiego y la intranquilidad de “no haber hecho nada”.

En muchos casos, el parado tras perder su empleo sigue trabajando y se ocupa de las tareas domésticas, acompaña a los niños al colegio, o cualquier otra actividad que en momentos de pleno empleo hacen profesionales especializados. Así, cuando una persona queda en el paro, su empleada doméstica, la persona que cuidaba a sus hijos, la que cuidaba a sus ancianos, etc., también quedan en el paro. El parado pasa a ser un trabajador no remunerado, con trabajo pero sin empleo. Y además, debe preocuparse de buscarlo.

La máxima de los especialistas en búsqueda de empleo proclama: “Buscar empleo es un trabajo que requiere dedicación a tiempo completo” poniendo de manifiesto las dificultades del proceso y la previsible dedicación que se espera de la persona que inicia el proceso de búsqueda.  La investigación llevada a cabo desde la Psicología Social, por su parte, ha puesto de manifiesto la importancia de considerar a una serie de factores internos o constructos motivacionales que se relacionan con comportamientos dirigidos hacia la búsqueda de empleo y con las probabilidades de encontrarlo.  Entre estos factores destaca la autoeficacia que hace referencia a la creencia que la persona tiene en su propia capacidad para afrontar una determinada situación (Bandura, 1977). La autoeficacia ha sido relacionada con numerosos aspectos del trabajo (Martínez, 2004; Martínez y Salanova, 2006) y en la última década, también con la búsqueda de empleo.

La autoeficacia afecta a lo que hacemos, pensamos y sentimos en varios sentidos. En primer lugar mediante la “elección de conductas”. Se tiende a evitar aquellas tareas o situaciones que creemos exceden nuestras capacidades y desarrollamos aquellas otras que somos capaces de dominar. Las personas que se perciben autoeficaces en más áreas profesionales se lanzarán a búsquedas de empleo más extensas y facilitando el éxito de la búsqueda. En segundo lugar, la autoeficacia determina la cantidad de “esfuerzo” empleado para enfrentarse a los obstáculos y la cantidad de tiempo o “persistencia” en tratar de lograr algo. Por esta razón, las personas más autoeficaces persisten más en sus tareas de búsqueda y no abandonan fácilmente. Este comportamiento es uno de los factores de éxito en la búsqueda de empleo. Bajos niveles de eficacia llevan asociados abandonos tempranos, mientras que niveles elevados suponen perseverancia. En tercer lugar, la autoeficacia afecta a nuestros “pensamientos y sentimientos” de manera que los que se consideran poco eficaces para la búsqueda de empleo, tienden a exagerar la magnitud de sus deficiencias y de las dificultades potenciales que la búsqueda les depara. Mientras que los que se perciben eficaces, centran sus esfuerzos en las demandas que puedan plantearles la búsqueda.

Desde este planteamiento, en el proceso de búsqueda de empleo, tan importante es la formación en competencias profesionales, como el desarrollo de niveles óptimos de autoeficacia. Sin embargo, las propuestas que desde los estamentos responsables se están proponiendo para favorecer la reinserción de los desempleados, no consideran estos aspectos. Ante esta situación nos queda preguntarnos ¿desde la investigación no hemos sido capaces de llamar la atención de los responsables políticos sobre la importancia de considerar estas cuestiones? … no, esta no es la cuestión. Los orientadores profesionales son conocedores de estos temas y los aplican a la perfección. Sin embargo, también a ellos les ha afectado el desempleo y el número de orientadores profesionales competentes para asesorar en el proceso de búsqueda de empleo, es cada vez más escaso en los últimos años. También gran parte de ellos han pasado a engrosas las cifras de parados con trabajo pero sin empleo.

El equipo WoNT presenta sus aportaciones prácticas para una gestión positiva

Marisa Salanova, Isabel M. Martínez y Susana Llorens, del Equip WoNT de la Universitat Jaume I (UJI) de Castellón, han presentado una síntesis de sus principales aportaciones prácticas para una mirada científica más “positiva” en la gestión de la salud laboral y las organizaciones en tiempos de crisis. En un artículo publicado en Papeles del Psicólogo, resumen sus metodologías RED y HERO.

 

En el artículo Una mirada más “positiva” a la salud ocupacional desde la psicología organizacional positiva en tiempos de crisis: aportaciones desde el equipo de investigación WoNT, las tres autoras presentan su metodología RED (Recursos-Experiencias-Demandas) para la evaluación de riesgos y daños psicosociales, y estados empocionales positivos.
Además, explican otra metodología desarrollada por su equipo basada en la psicología organizacional positiva, HERO (Healthy & Resilient Organizations), que apuesta por la evaluación e intervención como una estrategia para ofrecer resultados más cercanos a la realidad laboral y social de la crisis.
Las autoras presentan las siguientes conclusiones sobre la metodología RED: permite la evaluación de factores psicosociales, la prevención de riesgos, la corrección de daños y la promoción de la salud. Además, “los estudios dan evidencia a favor de la robustez de la metodoligía en diferentes sectores y culturas”. Finalmente, esta metodología permite abordar aspectos positivos de la experiencia laboral como el engagement y el flow.
El modelo HERO, por su parte, se enmarca en un concepto de organización positiva “que florece en tiempos de crisis y cambios como los actuales”, ha sido validado, puede medirse con un análisis multinivel y finalmente puede también potenciarse con “estrategias organizacionales que favorezcan los niveles de positividad de empleados y equipos”.

Resiliencia

La portada del PAIS SEMANAL de este fin de semana mostraba a la señora Christine Lagarde, directora del Fondo Monetario Internacional, con su blanca y elegante melena.  Tras observarla durante toda la tarde sobre la mesa de centro, conviviendo con la bandeja del café, migas de bizcocho y algún otro residuo de tarde ociosa en casa, me animé a dar un vistazo al contenido del semanal. Casualmente abrí por la página 24 y quedé sorprendida del comienzo del artículo: 

"Las personas resilientes ven los problemas como misterios a los que hay que dar salida ..."

No podia creerlo, ¿un artículo sobre resiliencia en el Pais Semanal?.... pues si señor, asi es: resiliencia para todos los públicos.

 (Si quieres leer puedes aumentar la imagen con un clic)

La OMS advierte de las consecuencias negativas del alto desempleo juvenil en España.

En un informe presentado en Londres, la OMS vincula la situación de crisis actual y las altas tasas de desempleo como potenciales riesgos sanitario en un futuro próximo. El autor del estudio es el epidemiólogo Michael Marmot. Dicho autor en 1967, empezó a estudiar la relación entre pobreza y salud. Él demostró que cada escalón hacia arriba o hacia abajo en la escalera socioeconómica se correlaciona con niveles de salud en incremento o decremento. Pasando el tiempo, la investigación que vinculaba salud y riqueza se volvió más ajustada. Resulta que “lo que importa para determinar la mortalidad y la salud en una sociedad, no es tanto la riqueza general de esta sociedad, sino más bien qué tan equitativamente se encuentra distribuida esta riqueza; cuanto más justa sea la distribución de la riqueza, mayor será el nivel de salud pública para esta sociedad” (para más información leer la entrevista que Punset le hizo en RTVE pinchando aquí).

Ahora, Michael Marmot en su informe, considera que la elevada tasa de desempleo, especialmente el juvenil, en España «es una emergencia sanitaria» que tendrá graves consecuencias para generaciones futuras.  Sostiene que la falta de empleo «es muy nociva para la salud», con el efecto a corto plazo de «problemas» mentales.

El infome subrayaque el Gobierno español debe introducir medidas de protección social para evitar el deterioro de la generación joven, que afronta el riesgo de problemas mentales y una tasa de mortalidad más alta. «Es urgente promulgar políticas económicas y sociales que den a estas personas un futuro», dijo el académico, que en su presentación mostró una fotografía de indignados manifestándose en las calles de Madrid. Estas medidas incluirían, según Marmot, el fomento del empleo con formación y acceso adecuado a prácticas así como la garantía de ingresos para los parados a través de ayudas sociales.

El estudio alerta de que los desempleados sufren «más problemas físicos de salud y tienen una tasa de mortalidad un 20 % más alta» que las personas con trabajo. Los suicidios, «que son la punta del iceberg», aumentan de manera proporcional al desempleo, apuntó el experto. La falta de empleo en la juventud «disminuye sus perspectivas de una vida mejor en el futuro, lo que a su vez repercutirá en sus hijos, que nacerán en la pobreza o con menos oportunidades».

El autor explica su preocupación por las acciones de gobierno, «Me preocupa que las medidas de austeridad impuestas a España, Grecia y Portugal están aumentando el desempleo entre la población joven», incidió el académico, quien ofreció a España una receta para prevenir males mayores. «Con un 52 % de desempleo juvenil, el más alto de Europa, España se enfrenta a una emergencia sanitaria», declaró Marmot. La falta de empleo, argumentó, «es muy nociva para la salud», con el efecto a corto plazo de «problemas de salud mental» así como un mayor índice de disturbios sociales.

Según el informe presentado hoy en Londres, «todos los países de Europa, ricos o pobres, pueden tomar medidas para mejorar la salud de sus poblaciones, pues es una cuestión de prioridades».

El informe de la OMS, elaborado por la Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en Europa, analiza las desigualdades de salud entre 53 países europeos y dentro de los mismos y sugiere iniciativas que los Gobiernos pueden aplicar para reducir esa brecha, como la reducción de la pobreza infantil, la mejora de la educación sanitaria o un sistema público de salud de calidad.

Una película sobre las emociones

La mejor oferta

 Esta película dirigida por Giuseppe Tornatore con una excelente música de Ennio Morricone y fascinante fotografía, desde el punto de vista psicológico, es una ilustración del mundo de las emociones.

El protagonista, Virgil Oldman (Geoffrey Rush) es un experto en arte y agente de subastas, muy apreciado y conocido en todo el mundo. Su vida está totalmente estructurada y planificada en torno a su actividad laboral. Vive en una lujosa mansión, la cual siempre está vacía, no recibe visitas por temor a la interacción con otros. Como persona es un hombre solitario y excéntrico, un tipo huraño, impertinente y soberbio que sólo se conmueve ante obras de arte. La vida de Virgil transcurre al margen de cualquier sentimiento afectivo. El trato con sus ayudantes y compañeros es frio y distante y totalmente profesional. Únicamente muestra interés por las obras de arte y experimenta felicidad con su contemplación. Sobre todo, con aquellas obras que pertenecen a su colección privada de retratos de mujeres. Él nunca ha amado a una mujer sino que ama su idealización en las obras de arte.

Pero la vida serena y tranquila de Virgil se ve envuelta en un huracán de sentimientos y experiencias nuevas para él, cuando conoce a una hermosa y misteriosa joven (Sylvia Hoeks) que le encarga tasar y vender las obras de arte heredadas de sus padres. Esta joven, sufre de una extraña enfermedad psicológica, que no quiero desvelar para preservar el interés de la película, que la mantiene aislada del mundo. La relación  transformará para siempre la vida de Virgil. La intriga y esfuerzo realizado para conocer a la joven, se asemeja a la tarea de conseguir una obra de arte en una subasta. Hasta que finalmente lo logra.

Toda la película es un viaje al mundo de las emociones. En algún momento se dice: “las emociones son como las obras de arte, se pueden falsificar”. Podemos mostrar aquello que no sentimos igual que el pintor copia la idea de un gran maestro. Para el profano, el efecto es el mismo. Una buena copia da lugar al mismo placer y gozo que la original. Sólo un profesional, o con técnicas muy sofisticadas, se puede distinguir la autentica de la copia. Igual sucede con las emociones, la alegría, la ternura, la tristeza, se pueden simular y hay verdaderos expertos en hacer estas copias. El efecto que provocan en los demás es el mismo que las verdaderas emociones y realmente, esto es lo que importa. 

Sin embargo, ¿Qué siente el pintor que copia una obra de arte?... ¿Qué experimenta cuando materializa una idea ajena?... No puede ser comparable al placer de ver realizados tus sueños, dar vida a tus propias fantasías, o materializar tus ideas. La felicidad está en nuestro interior, aunque las falsificaciones también quedan bien en nuestro salón. 

L’UJI i Banc Santander concedeixen 81 beques per a realitzar pràctiques en pimes, microempreses i autònoms

El rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent, i el sotsdirector general adjunt del Santander i director territorial per a la Comunitat Valenciana, Luis Herrero Borque, han presidit avui l'acte de lliurament dels diplomes als beneficiaris de les beques Santander-CRUE-CEPYME. L'acte també ha comptat amb la presència de Pilar García Agustín, vicerectora d'Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa; Diego Víctor de Mingo López, becari del programa; Isabel Martínez, professora coordinadora d'estades en pràctiques, i Mercedes Sanahuja, representant de Digital Wap, empresa col·laboradora.

En la convocatòria 2012/2013, Banc Santander, a través de la seua Divisió Global Santander Universitats, ha duplicat la seua aportació per a aquest programa, que ha passat de 39.600 a 79.200 euros, la qual cosa ha permès atorgar 81 beques enfront de les 22 que es van concedir el curs passat. Pilar García Agustín ha destacat la varietat de perfils acadèmics i sectorials implicats en el programa, que ha comptat amb alumnes dels quatre centres de la Universitat Jaume I, tant de grau com de màster. Segons Vicent Climent, aquestes beques suposen una aposta de futur que beneficia als estudiants, a qui ha felicitat i convidat a seguir conreant la cultura de l'esforç. El rector ha qualificat d’«èxit» aquesta iniciativa que compta amb el 90% de satisfacció entre l'alumnat i, en un 43% dels casos, amb pròrrogues d'activitat per als becats.

El Programa de beques Santander-CRUE-CEPYME és una convocatòria d'ajudes per a la realització de pràctiques externes curriculars en pimes. Les beques estan dirigides al estudiantat de l’UJI que està matriculat per a realitzar les seues pràctiques externes curriculars, que formen part dels plans d'estudi de les titulacions de la Universitat Jaume I, en microempreses, pimes i autònoms. Luís Herrero ha agraït que la Universitat Jaume I confie en el Banco Santander per  fomentar el treball estable i de valor afegit a través d'aquest programa que, ha destacat, va nàixer amb tres objectius: complementar la formació dels becats, promoure l'accés al mercat laboral i acostar les pimes a la universitat.

Banc Santander col·labora en aquestes i altres iniciatives de la Universitat Jaume I a través de la seua Divisió Global Santander Universitats, les activitats de les quals vertebren l'acció social de l'entitat bancària i li permeten mantenir una aliança estable amb 1.027 universitats i centres de recerca de tot el món. El seu compromís amb el món universitari es materialitza en més de 4.000 projectes universitaris a tot el món o la concessió de 31.712 beques i ajudes cada any per a promoure l'estudi, la recerca, la mobilitat universitària i l'entrada d'estudiants en el mercat laboral.