Tras la publicación de algunas entradas sobre
bienestar en estudiantes, creo que se hace necesaria una que enmarque estas
iniciativas en un contexto más general. Por eso os hoy traigo información sobre
la Red de Universidades Saludables
Los Centros Universitarios, además de ser motor de
investigación y formación de los profesionales del futuro, son entornos vivos
donde interactúan factores ambientales, organizativos y personales que afectan
a la salud y al bienestar. Para considerarse saludable, una Universidad debe
adquirir un compromiso global de cara a la salud y desarrollar su potencial
como agente promotor de la salud, el bienestar y la calidad de vida de quienes
en ella estudian y trabajan.
Una Universidad Saludable ha de ser un entorno que
proteja y favorezca la salud, promoviendo conocimientos y habilidades
orientados a que los estudiantes y trabajadores adquieran estilos de vida
saludables, proporcionando las infraestructuras y espacios necesarios, y
favoreciendo la socialización y las actividades de ocio saludables.
En
España se ha formado la REUS (Red de Universidades Saludables) que agrupa un
conjunto de Instituciones comprometidas con la promoción de la salud en el
entorno universitario. Sus bases se establecen en 1986, en base a la Carta de Ottawa para la
Promoción de la Salud (ver mas), la cual establecía
como una de las cinco áreas de acción prioritarias para promocionar la salud
“la creación de entornos que apoyen la salud”. Los entornos o escenarios son
definidos como aquellos lugares y contextos sociales donde las personas
desarrollan actividades diarias y en el cual interactúan factores ambientales,
organizativos y personales que afectan la salud y el bienestar de los que
viven, trabajan, aprenden,...en él.
La
REUS es una iniciativa a favor de la salud en la que actualmente
participan Universidades de toda España, la Conferencia de Rectores de
Universidades Españolas, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e
Igualdad, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y algunas
Estructuras
Autonómicas de Salud Pública. Esta red se constituyó el 22 de Septiembre
de
2008 con el objetivo de reforzar el papel de las Universidades como
entidades
promotoras de la salud y el bienestar de sus estudiantes, su personal, y
de la
sociedad en su conjunto, liderando y apoyando procesos de cambio social.
Se puede obtener el documento de principio y objetivos de la REUS aqui.
Desde las universidades, las propuestas dirigidas a la promoción de la salud
en la comunidad universitaria pueden ser diversas. Una de las acciones más
interesantes por las implicaciones que tiene en la promoción de la calidad de
la enseñanza es la que se dirige a fomentar el bienestar psicosocial de los
profesores y estudiantes. Partiendo de la idea de que el bienestar afecta al
desempeño, la optimización de las condiciones laborales de los profesores y las
de aprendizaje de los estudiantes, darían lugar a niveles de bienestar más
elevados, lo que favorecería el rendimiento.
Sin embargo, las intervenciones en materia psicosocial, han de realizarse
sobre indicadores específicos en cada contexto. Por ello es fundamental llevar
a cabo un análisis y evaluación de los mismos.Desde
el equipo WoNT de la Universitat Jaume I de Castellón, se han desarrollado
metodologías de evaluación psicosocial adaptadas a contextos universitarios,
tanto para profesores como estudiantes. La aplicación de dichas metodologías
ofrece la identificación tanto de niveles de bienestar-malestar, como de sus
antecedentes. De esta manera, las intervenciones posteriores se implementan
sobre datos concretos y se garantiza su eficacia
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